وزير التربية يتفقد امتحانات شهادة التعليم الثانوي لمادة اللغة العربية ومراكز تصحيح

اطلع الرفيق ياسر الشوفي عضو القيادة القطرية رئيس مكتب التربية والطلائعالقطري والدكتور هزوان الوز وزير التربية اليوم على واقع  امتحانات شهادةالتعليم الثانوي  لمادة اللغة العربية خلال جولة تفقدا فيها عدداً منالمراكز الامتحانية في محافظة  ريف دمشق .والتقيا في أثناء الجولة بعض الطلاب، واستمعا إلى آرائهم حول مستوىالأسئلة، ومدى شموليتها للمنهاج، وتناسبها مع الوقت المخصص للإجابة عنها.كما اطمأنا على جاهزية المراكز ومدى الالتزام بالتعليمات الامتحانيةطلاباً ومراقبين.وقال الرفيق ياسر الشوفي عقب الجولة في تصريح للصحفيين لقد لمسنا في هذهالجولة أن العملية الامتحانية تسير بشكل جيد، وهذا يدل على أن الإجراءاتالمتخذة قبل الامتحانات كانت متميزة؛ لأنها أعطت النتائج التي نريدها فيبناء وطن متسام ٍ، وطن يسعى وفق توجيهات القيادة وفي مقدمتها قائد الوطنلتكون منارة العلم هي البوصلة لبناء سورية، وفي الوقت ذاته نقول لأعداءالعلم مهما حاولتم استهداف المؤسسات التعليمية فالعلم والتجذر راية سوريةدائماً.وأوضح وزير التربية أن زيارتنا إلى المراكز الامتحانية تأتي في إطارالاطمئنان على واقع العملية الامتحانية، مؤكداً أن الامتحانات سارت بشكلجيد في مختلف المحافظات مشيداً بدور وزارة الداخلية والسادة المحافظينوالمعنيين الذين كان لهم دور متميز في إنجاح العملية الامتحانية لأنالتربية قضية مجتمعية.وحول أسئلة مادة الرضيات بينّ وزير التربية أنه تم تصحيح عينه عشوائيةمؤلفة من مئتي ورقة امتحانية من محافظات دمشق وريف دمشق والقنيطرة فحصلت/17/ ورقة على الدرجة الكاملة؛ وهذا يؤكد أن بناء ورقة الأسئلة صحيح،وسلم التصحيح مناسب وأن الامتحان حقق الغاية المرجوة منه في الكشف عنمستويات الطلاب وإظهار المتميزين منهم .وفي إطار تفقد العملية الامتحانية تفقد الرفيق الشوفي ووزير التربية بعضمراكز تصحيح شهادة التعليم الثانوي في محافظة دمشق لمواد الرياضياتوالجغرافيا والفيزياء، والتقيا عدداً من القائمين على عملية التصحيح،واستمعا إلى آرائهم في الأسئلة الامتحانية، ومدى تناسبها مع مستوياتالطلاب المعرفية، والوقت المخصص للإجابة عنها، ومقترحاتهم  للارتقاءبعملية التصحيح، أكدا خلالها وجوب توخي الدقة والموضوعية والاهتمامبالورقة كلها، وإعطاء كل طالب حقه في درجة الإجابة ، مشيدين بجهودالعاملين في مراكز التصحيح من إداريين ومصححين ومراجعين، وبما يقومون بهمن دور فعال لإنجاح عملية التصحيح وضمان سيرها بالدقة المطلوبة.وفي تصريح للإعلاميين أكد الرفيق الشوفي أهمية تكامل العملية الامتحانيةمن مراقبة وتصحيح،  وحرص الجميع على إنجاحها لأنها حصاد السنة الدراسية،وهو حصاد ثمين، وبالتالي نجاحه يؤكد دور المعلمين في بناء العقل البشريوصولاً إلى المنتج البشري الذي يسهم في بناء سورية الحديثة .وقال وزير التربية أن الهدف من الجولات على مراكز التصحيح الاطمئنان علىحسن سير عمليات التصحيح، وما تقدمه من معطيات تعد أساساً علمياً في تقويمالأسئلة وتطوير العملية الامتحانية، فضلاً عن الاستماع إلى آراء المدرسينومقترحاتهم في هذا المجال، لافتاً إلى أن الوزارة تتابع عمليات تصحيحالأوراق الامتحانية؛ ليتسنى لها إصدار النتائج في وقت مبكر، وليتمكنالطلاب من التحضير للدورة الثانية، مؤكداً أن عجلة الحياة في سوريةمستمرة، ولن يستطيع  أحد أن يزعزع الثقة بالشهادة السورية .