شبكة سورية الحدث


وزير التربية يتفقد اختبار المتفوقين

تفقد الدكتور هزوان الوز وزير التربية سير الاختبارات للقبول بمدارس المتفوقين، وذلك  في مدرستي غسان عبود وعبد الفتاح عبد الفتاح المهنية بدمشق، والتي بدأت في مديريات التربية جميعها لطلاب الصف السابع الأساسي الحاصلين على (180) درجة فما فوق في الصف السادس الأساسي، وطلاب الصف الأول الثانوي الحاصلين على(2800) درجة وما فوق في امتحان شهادة التعليم الأساسي، أوفي الشهادة الإعدادية الشرعية  (المواد الأساسية دون باقي المواد الشرعية) لدورة عام 2017‏، واطمأن على مدى الالتزام بتعليمات الإشراف والمراقبة والأنظمة والبلاغات الوزارية المتعلقة بالامتحانات وأوضح وزير التربية أن الهدف من هذه الاختبارات المركزية الموحدة ، الكشف عن مكامن التفوق والإبداع لدى أبنائنا لرعايتها والنهوض بها لتسهم في بناء الوطن وتقدمه، مؤكداً أن الشباب ثروة ولذلك يتوقف مصير كل أمة على شبابها، وسورية خلال محنتها أثبتت للجميع أنها غنية بمناجم عقول أبنائها، هؤلاء الذين يزيدون حصن الوطنية السورية منعة وصلابة .ولفت وزير التربية إلى أن الوزارة تتابع تطوير عمل مدارس المتفوقين من خلال تأمين مناهج إثرائية لطلبتها في مواد العلوم الأساسية تساعد في إغناء معارفهم وتحريض الإبداع لديهم .وأضاف إن الطلاب الحاصلين على /3100/ درجة في شهادة التعليم الأساسي، والراغبين بالتسجيل في مدارس المتفوقين يقبلون دون خضوعهم لاختبار القبول إضافة إلى العدد المسموح به في هذه المدارس.وحول القبول في الصف السابع الأساسي؛ أكد وزير التربية أن التعليمات اشترطت حصول التلميذ على /60/ درجة فما فوق من أصل /100/ درجة ، ويتم حساب الدرجة النهائية للمتقدمين من خلال حساب درجة النجاح في الصف السادس الأساسي مقسمة على اثنين يضاف إليها درجة الاختبار مضروباً بأربعة، حيث يتم قبولهم حسب العدد المخصص ووفق تسلسل الدرجة النهائية . أما بالنسبة للقبول في الصف الأول الثانوي ؛ بيّن وزير التربية أن التعليمات  حددت حصول الطالب على /600/ درجة فما فوق من أصل /1000/ ، وتحسب الدرجة النهائية للمتقدمين من خلال حاصل جمع درجة  الطالب في الصف التاسع الأساسي (أو التاسع الشرعي للمواد الأساسية ) مضافاُ إليها درجة الطالب في الاختبار المركزي ، حيث يتم قبولهم حسب العدد المخصص ووفق تسلسل الدرجة النهائية.
التاريخ - 2017-08-27 5:22 PM المشاهدات 994

يسرنا انضمامكم لقناتنا على تيلغرامانقر هنا